大学公開講座のセカンドアカデミー

【講座趣旨】
「仕事がよくできる」「人望が厚い」「柔軟性がある」等と評価されている人は 話の筋道がよく分かる話し方の技術を持っています。仕事振りを見ると、相手の話によく耳を傾け、問題の原因を探ります。解決には自己の持つ資源(リソース)を駆使しています。リソースフルな人ほど豊かな発想と実行力があり、根拠に基づいた言動が聞き手の納得を得ているのです。論理的に表現する力が備わっているということが言えます。
講座では、資源の活用を視野に入れ、話しことばの組み立ての基礎から相手が確実に理解し納得する応用までのパブリック・スピーキングのノウハウを、段階を踏んで身につけます。
必要に応じて音声やビデオ機器で収録し、振り返りを行います。第一線でご活躍の方、学生、研修担当者、教育関係者などにお役立ていただけます。

【特記事項】
【ビジネスランゲージアート(Business language art)プログラム】
ことばによるコミュニケーション能力を育成する3つの講座「パブリック・スピーキング」「ビジネス・スピーキング」「ビジネス・プレゼンテーション」は、ランゲージアトプログラムとして開講しています。
この講座を受講した方は700人以上で、『ビジネス・ランゲージアートクラブ』を結成しています。
異業種交流の集いやセミナーなどを開催し研さんを積んでいます。
皆様の参加をお待ちしております。

【講義概要】
第1回 9月12日(土) 伝えるから伝わるへ～筋道立てて話す～
伝える順序、ことばの選択、発声・発音などを見直し、内容が確実に伝わる話しことばのポイントを学びます。

第2回 9月12日(土) パブリック・スピーキングを高めるワークショップ～リソースフルな状態をつくる～
仕事の原動力になる、個人が持つ資源の掘り起こしを行うとともに他者の目から資源の発見を試み強化します。

第3回 10月 3日(土) 事実と意見を区分けした明快な報告～成功事例に学ぶ～
キャリアモデルの成功事例をもとに、その内容を普遍化します。混同しやすい事柄や言動などが、きき手に仕分けされて伝えられるようにします。

第4回 10月 3日(土) 説明に求められる伝え手の判断力～各人の資源の活用と共有資源の創造～
普遍化したキャリアモデルと各人の資源を融合させ仕事に生かす方策を明確にしたうえで、チームとして活用できる資源を創造します。

第5回 10月24日(土) きき手を引きつける表現力～明快な発話者の意志～
「原因と結果がつながっている」「飛躍がない」「展開に無理がない」など論理表現を考え発表に備えます。

第6回 10月24日(土) きき手の納得を得るパブリック・スピーキング
近未来を構築する自己資源の創造
練り上げられた自己資源の活用が近未来にもたらす効果を明らかにします。

【教材】
レジュメ資料

名前	小沼 俊男
肩書き	別府大学客員教授、(一財)NHK-CTI日本語センター専門委員
プロフィール	明治大学経営学部卒。昭和36年NHKアナウンサー。報道・教育番組等を担当。平成元年(財)NHK―CTI日本語センター部長、エグゼクティブアナウンサー。平成17年別府大学短期大学部初等教育科教授。PHP認定ビジネスコーチ。明治大学教育会・日本国語教育学会、地域デザイン学会会員。