大学公開講座のセカンドアカデミー

言葉って何だろう。言葉をどう教えたらいいのだろう。語学教育とリーディングの関係は、どうあるべきなのか。最近の研究によって、こうした疑問についての手がかりが明らかになりました。このコースでは、以下のトピックを取り上げ、ボキャブラリー（語彙）とリーディングに関する問題を考察します。言葉の学習、チャンキング、語彙学習方略、ストーリーに触れる学習法、復唱、多読など。受講生は、こうした数々の課題と自身の担当するクラスとの関連性を熟考し、習得したスキルを自身の教育現場で応用することができるでしょう。

各講座の詳しいシラバスや指定テキストの情報は、生涯教育プログラムオフィスまでお気軽にお問い合わせください。
シバラスは過去学期に配布した資料をご参照いただけます。最新のシラバスは授業初日に教室で配布します。


各種割引制度をご利用いただけます。

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※割引制度の併用はお受けできません。お勤め先のFriend of TUJ登録状況、お友達紹介キャンペーンの詳細については、お気軽に生涯教育プログラムオフィスまでお問い合わせください。

名前	Marshall Childs
肩書き	－
プロフィール	オレゴン州出身。ハーバード大学を卒業後、IBMに30年間勤務（最後の5年は東京支社）。IBMのニューヨーク支社時代にニューヨーク大学でMBAを取得している。東京支社に5年間勤務した後、日本で教師およびライターとして第2の人生をスタートさせるべくIBMを退社。その後、言語学習の博士課程に籍をおいて心理学を専攻。現在はテンプル大学ジャパンキャンパスの生涯学習プログラムで言語学習や心理学の授業を担当しながら、月に一度「デイリー読売」にコラムを寄稿している。