講座詳細情報
申し込み締切日:2020-10-07 / フランス語 / 学内講座コード:A2011089
フランス語初中級 I 一般受付:9/17AM10~10/7
- 開催日
- 11月10日(火) ~ 03月09日(火)
- 講座回数
- 15回
- 時間
- 19:30~21:00
- 講座区分
- 前期
- 入学金
- -
- 受講料
- 25,000円
- 定員
- 21
- 補足
※この講座の申し込みは既に締め切りました。
講座詳細
【講座内容】
フランス語の基礎文法を学習した方向けの会話表現練習の講座です。自分自身でフランス語を発信し、また、他の受講生の駆使するフランス語を受信して理解しあう練習をする講座です。当講座で使用するテキスト『フランス語の方法-コミュニケーションと文法の基礎-』はそもそも初級文法を学習するための教材ですが、他の受講生とフランス語を使ってコミュニケーションをとる形式の課題を多く扱っているので、初級文法を復習しながらコミュニケーション能力を養うには最適の教材と考えています。受講にあたっては、学習項目の予習を推奨しています。CDに収録されている音声を何度も聞いて、繰り返す練習も有効です。秋期間の初中級Iでは教科書p.6からp.66までを学習する予定です。
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※本講座は、ビデオ会議システムZoom等を利用したオンライン講座です。
一度納入された受講料は、原則、払い戻しができません。必ず、「受講案内」(及び同ページの「オンライン講座ご受講手順」や「受講規約」)(https://tufsoa.jp/how/index.html)を事前にご確認・ご理解の上、お申込みください。
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【重点を置く学習内容】
会話表現
フランス語の基礎文法を学習した方向けの会話表現練習の講座です。自分自身でフランス語を発信し、また、他の受講生の駆使するフランス語を受信して理解しあう練習をする講座です。当講座で使用するテキスト『フランス語の方法-コミュニケーションと文法の基礎-』はそもそも初級文法を学習するための教材ですが、他の受講生とフランス語を使ってコミュニケーションをとる形式の課題を多く扱っているので、初級文法を復習しながらコミュニケーション能力を養うには最適の教材と考えています。受講にあたっては、学習項目の予習を推奨しています。CDに収録されている音声を何度も聞いて、繰り返す練習も有効です。秋期間の初中級Iでは教科書p.6からp.66までを学習する予定です。
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※本講座は、ビデオ会議システムZoom等を利用したオンライン講座です。
一度納入された受講料は、原則、払い戻しができません。必ず、「受講案内」(及び同ページの「オンライン講座ご受講手順」や「受講規約」)(https://tufsoa.jp/how/index.html)を事前にご確認・ご理解の上、お申込みください。
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【重点を置く学習内容】
会話表現
備考
【受講対象者】
フランス語の基礎文法を学習した方(接続法現在形を学習したことのある方)
【テキスト】
『フランス語の方法-コミュニケーションと文法の基礎-』Vencent Durrenberger著、駿河台出版社、本体2,500円+税
【備考】
【一般受付期間】本講座の一般受付期間は次のとおりです。
2020年9月17日(木)10:00~ 10月7日(水)23:59
(受付期間は、講座により異なります。各講座情報ページをご確認ください)
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※受講案内(https://tufsoa.jp/how/index.html)により、お申込方法・受講規約・オンライン講座で使用するツールなどを、必ずご確認の上、お申し込みください。
※定員の充足状況の変化や、休講・補講等がある場合があります。
お申込の際は、リンク先の主催校のホームページをご確認下さい。
フランス語の基礎文法を学習した方(接続法現在形を学習したことのある方)
【テキスト】
『フランス語の方法-コミュニケーションと文法の基礎-』Vencent Durrenberger著、駿河台出版社、本体2,500円+税
【備考】
【一般受付期間】本講座の一般受付期間は次のとおりです。
2020年9月17日(木)10:00~ 10月7日(水)23:59
(受付期間は、講座により異なります。各講座情報ページをご確認ください)
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※受講案内(https://tufsoa.jp/how/index.html)により、お申込方法・受講規約・オンライン講座で使用するツールなどを、必ずご確認の上、お申し込みください。
※定員の充足状況の変化や、休講・補講等がある場合があります。
お申込の際は、リンク先の主催校のホームページをご確認下さい。
講師陣
名前 | 松澤 水戸 |
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肩書き | 本学非常勤講師 |
プロフィール | 2015年度から本学オープンアカデミーの講師を務めております。大学院時代からフランス語教育、とりわけ、日本人学者がフランス語の初級レベルの学習で困難に感じる点、例えば、発音や時制表現について研究してきました。 |