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講座詳細情報

申し込み締切日:2023-09-08 / 英語(初級) / 学内講座コード:236E53

英語を聞き取るための発音トレーニング フォニックスのルールを学ぼう!(入門) ~英語~

主催:桜美林学園エクステンションセンター桜美林大学 町田キャンパス(東京都)]
問合せ先:エクステンションセンター TEL:042-797-4597
開催日
09月30日(土)~01月27日(土)
講座回数
14回
時間
09:30~11:00
講座区分
後期 
入学金
 - 
受講料
29,400円
定員
16
補足
※この講座の申し込みは既に締め切りました。

講座詳細

【講座内容】
レベル:入門☆
英語講座レベル表
英語は、正しく発音できなければ、聞き取ることができない。これは、多くの英語スペシャリストが実感している原則です。英語の音は、喉を響かせない無声音、喉を響かせる有声音、鼻で音を出す鼻音、口の開け方、舌の位置、声の出し方等、様々な要素で成り立っています。カタカナでは到底表現できない英語の音の奥深さを体験し、英語が本来持っている美しい発音の世界を体感、体得してください。テキストを元にフォニックストレーニングを繰り返し行い、発音と共に英語独特のイントネーションの技も身に付けていきましょう。

※この講座はテキストの購入が必要です。詳細はテキスト欄を参照してください。

【講座スケジュール】
1 2023/09/30(土)09:30~11:00 p6~9講師紹介、講座紹介。自己紹介。フォニックスとは。
基本文法①
2 2023/10/07(土)09:30~11:00 p12~37フォニックスソング・1字綴り字の子音①・基本文法②:名詞
3 2023/10/14(土)09:30~11:00 p38~63フォニックスソング・1字綴り字の子音②・基本文法③:一般動詞
4 2023/10/21(土)09:30~11:00 p64~85フォニックスソング・1字綴り字の子音③・基本文法④:be動詞
5 2023/11/04(土)09:30~11:00 p88~105フォニックスソング・1字綴りの母音・基本文法⑤:形容詞
6 2023/11/11(土)09:30~11:00 p108~130フォニックスソング・子音ダイアグラフ・基本文法⑥副詞、⑦前置詞
7 2023/11/18(土)09:30~11:00 p132~142フォニックスソング・子音ブレンド①:S-Blends
・基本文法⑧:分詞(名詞の固まりを作る)
8 2023/11/25(土)09:30~11:00 p143~149フォニックスソング・子音ブレンド②:L-Blends
・基本文法⑨:時制(現在)
9 2023/12/02(土)09:30~11:00 p150~157フォニックスソング・子音ブレンド③:R-Blends
・基本文法⑩:時制(過去)
10 2023/12/09(土)09:30~11:00 p158~165フォニックスソング・子音ブレンド④:3-Letter Blends
・基本文法⑪:時制(未来)
11 2023/12/16(土)09:30~11:00 p168~177フォニックスソング・母音ペア①・基本文法⑫:進行形
12 2023/12/23(土)09:30~11:00 p180~195フォニックスソング・母音ペア②・基本文法⑬:受動態
13 2024/01/20(土)09:30~11:00 p198~205フォニックスソング・Rの付いた母音①・基本文法⑭:5文型と語順
14 2024/01/27(土)09:30~11:00 p206~225フォニックスソング・Rの付いた母音②・サイレントE
・基本文法⑮:日本語から英語への瞬間英作文法

備考

【テキスト】
テキスト:『フォニックス発音トレーニングBOOK』
著者名:ジュミック今井
出版社名:明日香出版社
ISBN:4-7569-0844-6

※ご自身でお買い求めください。

【備考】
〈受講対象者〉
役立つ簡単な表現を使って発音練習を行います。また、基本文法の解説も行いますので、英語入門の方でも無理なく受講いただけると思います。(中学1・2年程度レベル)真の英語の音を体現し、聞き取れる喜びを実感してください。

〈申込締切日〉9月8日(金)

※定員の充足状況の変化や、休講・補講等がある場合があります。
お申込の際は、リンク先の主催校のホームページをご確認下さい。

講師陣

名前 大川 浩美
肩書き 桜美林エクステンションセンター講師
プロフィール 英語講師歴24年。幼児から高齢者まで幅広い指導経験を持つ。英国エセックス大学留学時はイギリス政治を比較文化の観点から学び、異文化交流の重要性を研究。銀行国際部勤務を経て渡米。米国在住中は、翻訳ボランティアや仕事を通し、幅広い英語表現を学ぶ。実用英語をいかに楽しく学ぶかを念頭に誰もが身に付く英語学習法を推進。また、社会福祉士の視点から、well-beingな生涯学習の環境づくりに取り組む。
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