大学公開講座のセカンドアカデミー

韓国語を200時間以上勉強した方にお勧めします。日常生活や公共の場でよく接する話題について意思疎通ができることを目指します。 学習テーマは、公共マナー、生活習慣、物件探し、天気、お願い、住みたい家や夢についてなどです。ほとんど韓国語で授業を行います。

【講座スケジュール】
1 9月2日 公共の場で禁止すること、注意すること / 禁止～しなければならない -(으)면 안 되다, 許容～してもいい -아/어/여도 되다
【テキスト】8課

2 9月9日 公共マナーについて聞いて話す、読み書きをする。
【テキスト】8課

3 9月16日 健康に良い習慣、悪い習慣 / 「名＋ごとに」-마다, ～する前に -기 전에
【テキスト】9課

4 9月30日 生活習慣について聞いて話す、読み書きをする。
【テキスト】9課

5 10月7日 物の形、状態の説明 / 推測 ～でしょう -(으)ㄹ 거예요, 持続「動詞＋っており -아/어/여 있다
【テキスト】10課

6 10月14日 物件探しについて聞いて話す、読み書きをする。
【テキスト】10課

7 10月21日 天気、気温の変化 / 状態の変化／形容詞＋～くなった -아/어/여지다, 驚き・感嘆／「動＋形～ですね」-네요
【テキスト】11課

8 10月28日 天気について聞いて話す、読み書きをする。
【テキスト】11課

9 11月4日 お願いする、お願いする状況 / 要請 ～して頂けますか -아/어/여 줄래요, 背景・状況「動・形＋が」-는/(으)ㄴ데
【テキスト】12課

10 11月11日 お願いについて聞いて話す、読み書きをする。
【テキスト】12課

11 11月18日 家の条件、家の状態 / 希望／～したらいいな -았/었/였으면 좋겠다, 選択「動・形＋～か」-거나
【テキスト】13課

12 11月25日 住みたい家や町について聞いて話す、読み書きをする。
【テキスト】13課

13 12月2日 夢を持つようになった理由、覚悟 / 理由／「動・形＋～ので」-기 때문에, 意思・意図 -겠-
【テキスト】14課

14 12月9日 夢について聞いて話す、読み書きをする。
【テキスト】14課

15 12月16日 期末テスト

使用テキスト名：世宗韓国語 3　国立国語院 / 世宗学堂財団
講座をお勧めする方：韓国人と韓国語で意思疎通したい方、本人が知っている韓国語を言葉や文章で積極的に表現したい方にお勧めします。

名前	朴 映勲
肩書き	桜美林大学世宗学堂講師
プロフィール	－