大学公開講座のセカンドアカデミー

春期の継続で世宗韓国語1の第6課から始めます。
ハングルと基礎的な韓国語を理解した後に日常的な会話文を通じて、語彙や表現、文法- 過去形 -았/었、未来時制 -을 거예요、助詞 에서、否定表現 안、接続語 그리고,그래서、日付と曜日,時間 시,분、提案の表現 -을/ㄹ까요? などを学習します。学習した文法は練習問題で確認した後、聞く・話す・読む・書くことを通じ、意思疎通の4技能をバランス良く発達させます。
授業を通して学習者は季節や天気、日付と曜日、時間、提案、約束するなど、基本的な日常会話ができることを目指します。

【シラバス】
1 9月2日 過去について話す - 皆さんは昨日何をしましたか。
文法 : 過去形 -았/었
動詞、形容詞の後に置き、過去形を作る。
【テキスト】6課

2 9月9日 過去について話す - どこで会いましたか。
文法: 助詞 에서
名詞の後に置き、動作が行われる場所を表す。
【テキスト】6課

3 9月16日 季節や天気について話す - 今日の天気はどうですか。
文法:接続語 그리고
文章の最初に来て前の文章に続き、話を連結してくれる。
【テキスト】7課

4 9月30日 季節や天気について話す - 皆さんは春が好きですか。
文法:否定 안
動詞や形容詞の前に使い、否定や反対の意を表す。
【テキスト】7課

5 10月7日
日付と曜日、時間について聞いて答える - 皆さんは日曜日に何をしますか。
文法: 助詞 -에
時間を表す名詞の後に置きどんな行動をするのか表現。
【テキスト】8課

6 10月14日 日付と曜日、時間について聞いて答える - いつ韓国に行くんですか?
文法: 時,시, 分,분
時間
【テキスト】8課

7 10月21日 提案する - どこで会いましょうか?
文法:提案 을까요/ㄹ까요
動詞の後に置き他人の考えを尋ねたり、提案する時に使う。
【テキスト】9課

8 10月28日 約束する - 皆さんは明日約束がありますか。
文法: -아요/어요
動詞の後に置き他の人に提案する表現として使う。
【テキスト】9課

9 11月4日 休日の過ごし方について問い、答える - 週末に何をしましたか。
文法:接続語 그래서
二つの文章の間で、前文の内容が後文の理由になることを表す。
【テキスト】10課

10 11月11日 計画について話す - 今度の週末に何をするつもりですか?
文法:未来時制 을/ㄹ거예요?
動詞の後に置き今後のことや未来の計画を表す。
【テキスト】10課

11 11月18日 韓国語の勉強について話す - なぜ韓国語を勉強しますか？
文法:世宗韓国語1.文法の御浚い
【テキスト】11課

12 11月25日 韓国語の勉強についての話す - 韓国語の勉強はおもしろいですか。
文法:世宗韓国語1.文法の御浚い
【テキスト】11課

13 12月2日 自分の計画について話す
文法:今まで習った文法を復習し、今後の計画について話してみる。
【テキスト】12課

14 12月9日 自分の計画について話す
文法:今まで習った文法を復習し、今後の計画について話してみる。
【テキスト】12課

15 12月16日 期末テスト

受講対象者 世宗韓国語1の第5課まで修了した方、または韓国語文法、이에요/예요, 은/는, 아요/어요, -에 가다, 이/가, -에 있다/없다, 을/를, -으세요, -ㅂ니다/습니다, 하고を理解して活用できる方
使用テキスト 世宗韓国語 1
著者名／出版社名 国立国語院 / 世宗学堂財団

名前	柳 采延
肩書き	桜美林大学世宗学堂講師
プロフィール	－