大学公開講座のセカンドアカデミー

この講座は、基本文法をひと通り学習したことを前提に、さらなるレベルアップを図ります。
授業では、その週前後に報道されたロシアのニュースを動画とテキストの形で教材にします。リアルなニュースを使うことで、ロシア語音声のネイティブスピードに慣れること、やや難しい文章を精読し和訳すること、その他にロシア語の語彙を増やすことも目的です。
発展的な文法事項も毎週少しずつ取り組みます。さらに、リスニング・スピーキングに欠かせないイントネーション構造の型も理論的に学習します。

授業は「時事ニュース」「上級文法」「イントネーション構造」の三つを柱に行います。
　「時事ニュース」は毎回、主にその一週間に報道されたニュースの中から適当なものを選び、10行弱ほどを抜粋して、動画とテキストという形で配付します。ニュースの音声をよく聞き、テキストを次の授業までに読んでおきましょう。わからない単語は辞書で調べ、特に文法に注意しながら、自分なりに丁寧に訳してください。授業では、皆さんに一文ずつ読んで訳していただきます。文法説明をお願いすることもあります。こちらからも解説をしていきます。ニュースを定期的に読んでいると、大まかなロシア社会の半年の流れがわかります。ニュースによっては文化的な考察をすることもあります。
　「上級文法」としては動詞の体の用法をとりあげます。基本文法をひと通り学習し終えた人でも混乱しやすい体の用法を丁寧に解説します。週ごとに取り組むテーマを決めて解説をし、宿題にする練習問題を指定していきます。答え合わせの際は、ロシア語の解答を音読し、その文の和訳もお願いします。あらかじめわからないところはアクセントの位置も調べておきましょう。以下の参考書を用意することを勧めます。
Г. Л. Скворцова ?Употребление видов глагола в русском языке? Русский язык, 2005.（ロシア語動詞の体の用法）
　最近とりわけ、「外国語としてのロシア語」の学習の際に力を入れるべきと注目されている 「七つのイントネーション構造」も学びます。この七つのイントネーションを知っているかいないかで、リスニングの能力もスピーキングの能力も大いに差が出てきます。以下の参考書を用意することを勧めます。
Одинцова "Звуки. Ритмика. Интонация"(音　リズム　イントネーション）Флинта, 2020

名前	守屋　愛
肩書き	モリヤ アイ
プロフィール	【講師からのコメント】 授業には積極的に参加してください。わからないことはその場で質問していただいて構いません。また、興味がある分野があれば、関連のニュースを取り上げるようにしますので、リクエストしてください。講座の計画は目安です。みなさんのレベルや希望などを考慮して多少変更をすることもありますので、あらかじめご了承ください。